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    課程2:《團隊精神與合作意識》(建設高效團隊)
    詳細介紹

    針對問題:

       管理者自身雖然優秀,但“團隊缺乏精神”、“將強兵不強”、“員工缺乏歸屬感”、“團隊缺乏默契”。

    核心內容

    l 團隊不是生來就有的;

    l 沒有共同的目標就沒有團隊;

    l “團隊精神”是團隊粘合劑;

    l 分工協作是團隊的核心價值

    l 任何性格都可以為團隊做出貢獻;

    l 領導最重要的能力就是帶領團隊的能力,團隊建設是領導最重要的設。

    l 共同愿景整合:“政治就是要團結絕大多數人”,

    l “讓思想各異的人具有共同的目標和愿景,是領導最重要的能力”

    l “誘因和犧牲的平衡是組織管理最重要的活動”

    l 團隊學習: 團隊學習不只是共同學習

                  團隊學習不只是學習和培訓,更重要的是團隊對任務的挑戰;

                  把學習當做最重要的工作,把工作當做最重要的學習

                  把學習當做最重要的生活方式。

                  “深度匯談”是感情交流、知識共享的重要過程。

    l 系統思考:變被動反應為主動動態配合、協調;變部思考為整體思考

    l “勢”、“利”、“功”、“政”、“德”、“道”,什么樣的領袖風格決定領導的格局和時效。

    l “金錢游戲”:獅子來了,你只需要跑得過同伴么?。

                    不可持續的利益是飲鴆止渴。

                    團隊合作的共贏模式,才是可持續的模式。

    課程目標

        領導最重要的能力就是帶領團隊的能力,團隊建設是領導最重要的工作之一。本課程通過大量案例、故事、游戲等多樣化的培訓方法幫助學員認識到團隊形成的過程,熟練掌握及應用團隊領導藝術,使團隊塑造能力大幅度增強。

     




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